برنامه راهبردی و عملیاتی ۵ ساله شهر دوستدار کودک در قزوین در حال تدوین است .
حمید ضیایی ، سرپرست معاونت شهرسازی و معماری شهرداری قزوین با اشاره به خبر فوق افزود: شهر دوستدار کودک، شهری است که نیازهای کودکان را در کانون توجه قرار داده و تلاشی است در راستای توسعه، مناسب سازی، بسترسازی از منظر کالبدی و اجتماعی شهر برای فعالیت کودکان، تا آنان نیز مانند سایر شهروندان منطبق با نیازهایشان بتوانند در شهر زندگی کنند و زمینه رشد و ارتقاء ابعاد جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی (اعم از امنیت، نشاط و سلامت و…) کودکان فراهم باشد .
وی تصریح کرد : دستورالعمل شهرهای دوستدار کودک شامل اصول ، ویژگی ها و ضوابط راهبردی در شهریورماه سال ۱۳۹۷ از سوی سازمان شهرداری ها و دهیاری های کشور به شهرداری ها ابلاغ شده است و بر این اساس مدیریت شهری قزوین با ایجاد شهر دوستدار کودک تلاش می نماید تا زمینه ساز رشد اجتماعی ، روانی ، جسمی و معنوی کودکان باشد .
این مقام عالی در معاونت شهرسازی و معماری شهرداری قزوین احترام به جایگاه کودک در شهر ، افزایش مشارکت و نقش شهروندی کودکان در فرآیندهای شهری و اعمال نظرات آنها در راستای دستیابی به شهری متناسب با نیازها و خواسته های آنان ، ارتقاء سلامت جسمی و روانی کودکان ، توسعه و استانداردسازی و ارتقاء کیفیتی فضاهای شهری مطلوب کودکان ، ایجاد زمینه های لازم به منظور پرورش خلاقیت و بروز استعدادهای کودکان و نوجوانان در شهر ، ایجاد محیطی برای کسب تجربیات و درس های زندگی در سایه آرامش ، امنیت و تفریح برای کودکان ، تسهیل فرایند مشارکت کودکان در تصمیم گیری های شهری ، افزایش خدمات اساسی؛ مانند مراقیت های بهداشتی؛ آموزشی؛ و خدمات اجتماعی ، افزایش ایمنی و امنیت کودکان در محیط شهری ، افزایش سطح و سرانه های شهری برای بهره برداری کودکان از کاربری¬ها و فعالیت های شهری مناسب گروه های مختلف سنی – جنسی در فضای شهری را از جمله اهداف شهرهای دوستدار کودک بیان کرد .
ضیایی در پایان با اشاره به این که این شهر دارای سه کارگروه تخصصی فرهنگی و اجتماعی ، معماری ، شهرسازی و محیط زیست ، خدمات شهری ، ترافیک و سلامت است ؛ یادآوری کرد : پرتال شهر دوستدار کودک هم به نشانی Child.qazvin .ir به عنوان بستر اطلاعاتی و ارتباطی مطمئن و سریع برای پیشبرد اهداف این شهر راه اندازی شده است و علاقمندان می توانند با مراجعه به این نشانی به آخرین اخبار ، دستورالعمل ها ، بخش نامه ها ، برنامه ها و پیام های آموزشی دسترسی یابند .